Desarrollo Emocional Infantil

Los dos primeros años de vida en un bebé  se convierten en una montaña rusa de emociones, la manera de reaccionar está relacionado con su temperamento y de las personas que lo rodean. La comunicación con su madre es sencilla; sentirse querido y protegido es primordial para el desarrollo de un niño, a los tres meses se realiza un cambio emocional significativo; sociabilidad, la interacción con personas diferentes a su círculo familiar. Las primeras emociones que un bebé empieza a desarrollar son: rabia, euforia, sorpresa y frustración; quedan más definidas conforme van creciendo. El llanto o lloriqueo es una forma de comunicarse con su madre y con su entorno. Los niños empiezan a diferenciar las emociones de quienes lo rodean, la primera persona de la que saben distinguir las emociones son de su madre, después de un desconocido y por ultimo de su padre.

La intensidad de sus emociones depende de la naturaleza del niño. Cada niño tiene su propio temperamento, siempre reaccionan de acuerdo a su temperamento, demasiado cariño puede parecer estresante para un niño. Los niños que experimentan sus límites temperamentales presentaran las mismas tendencias a los 9 y 24 meses. Los niños tienen su propio temperamento y eso influye en la forma en que resuelven sus necesidades. El cuidado que recibe el niño influye en su temperamento. Hemos de tener muy en cuenta el temperamento del niño para su crianza, modelar su reacción con el mundo, en esos meses de su temprana edad sienten más necesidad de estar con su madre, sienten más confianza y seguridad las expresiones faciales de su madre son muy importantes con ellas pueden saber si están en peligro o si están seguros, a los 10 meses los niños ya distinguen las expresiones faciales en los rostros de sus padres, se familiarizan con sus expresiones y sus temperamentos, eso influye en su desarrollo, en sus primeros meses de vida los adultos siguen a los niños en sus emociones, con interacciones y el cariño los niños empiezan a saber controlar sus emociones y acciones. Las emociones de los niños se pueden controlar por medio de situaciones externas, juegos etc. Los niños empiezan a usar sus pocos recuerdos para superar un miedo, ya empiezan a tratar de superar sus miedos o realizar ciertas acciones ya no solo se limitan a llorar, tratan de perseverar y realizar sus actividades, tratan de afrontar sus frustraciones conforme a su temperamento, a una edad temprana son un mundo de sentimientos y nuevas emociones  y no saben cómo reaccionar o como sentirse, las primeras sensaciones de rabia, felicidad y sentimientos de auto-conciencia, a los 17 meses aún no se reconocen no reaccionan con vergüenza, a los 24 meses ya se reconocen y empiezan a sentir vergüenza, timidez.

El orgullo empieza a realizar sus primeras apariciones en la vida del niño, cuando un adulto reconoce sus habilidades, se sienten orgullosos de ellos mismo y eso se nota en su cara y en su movimientos, pero cuando el sentimiento de pudor llega todo cae, no se siente bien con ellos, se niegan a aceptar el fracaso; todo depende del temperamento del niño, solo cuándo el niño es consciente de sus logros y fracasos los sentimientos de orgullo y pudor empiezan a surgir. Cada persona llega con un propio temperamento, su evolución influye en su relación con los demás